KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 209 W WARSZAWIE

Główne cele i kierunki pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej

„Szkoła nie jest przystankiem.

Jest drogą, która otwiera się na coraz to nowe horyzonty do zdobycia”.

Celestyn Freinet

Misją szkoły są słowa Marii Grzegorzewskiej: „Każde dziecko ma prawo do nauki, a także do sukcesu na miarę jego możliwości”. Aby to osiągnąć pracujemy zgodnie z hasłem:

Z nami mądrze

przyjaźnie

bezpiecznie

Wizja szkoły:

Szkołę widzimy jako miejsce, do którego dzieci chętnie przychodzą i lubią tu przebywać. Wizja szkoły dyrektora jest zgodna z wizją jej pracowników, rodziców i uczniów.

Wynikiem określenia misji szkoły jest przyjęta strategia naszego działania, dzięki której zostają osiągnięte założone cele.

Naszym celem jest szkoła:

• MĄDRA, a więc EFEKTYWNA

sprawnie zarządzana, dająca absolwentowi rzetelną wiedzę i umiejętności niezbędne do podjęcia nauki na kolejnym etapie edukacyjnym, rozwijająca zainteresowania i wspierająca indywidualny rozwój ucznia

• PRZYJAZNA- dla ucznia, rodzica i pracownika,

przekazująca dobre wzorce osobowe, ucząca patriotyzmu, dbałości o własne zdrowie i środowisko, dostosowująca wymagania do indywidualnych potrzeb każdego dziecka, wyrównująca szanse edukacyjne

• BEZPIECZNA

tolerancyjna, bez przemocy, konsekwentnie przestrzegająca jednolitych zasad wychowawczych ustalonych we współpracy z rodzicami

Pragniemy, by nasz absolwent:

• szanował swój kraj i swoją małą ojczyznę,

• był ciekaw świata i ludzi,

• znał siebie, akceptował swoje mocne i silne strony,

• był świadomym uczestnikiem kultury, rozwijał zainteresowania i pasje,

• był przygotowany do życia w społeczeństwie informacyjnym,

• był wiarygodny i odpowiedzialny oraz uczciwy,

• odróżniał dobro od zła w oparciu o uniwersalne wartości,

• był asertywny,

• szanował przyrodę, zdrowie własne i innych,

• był tolerancyjny, aktywny, odpowiedzialny,

• był dobrze przygotowany do kolejnego etapu nauki.

Główne kierunki pracy szkoły w latach 2011-2016 to:

• wdrożenie efektywnego systemu wspierania ucznia zdolnego-uzyskanie certyfikatu Prezydenta Warszawy w ramach programu WARS I SAWA

• wysoki poziom nauczania -realizacja innowacji pedagogicznych, zwiększenie ilości zajęć edukacyjnych z języka angielskiego, matematyki i informatyki

• propagowanie edukacji kulturalnej- rozwijanie zainteresowań artystycznych dzieci

• wspieranie indywidualnego rozwoju ucznia- wyrównanie szans edukacyjnych, wdrożenie efektywnego systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej

• przyjazna atmosfera-zapewnienie dzieciom bezpiecznych warunków do zabawy i nauki i nauki, optymalne przygotowanie szkoły do obniżenia wieku szkolnego

• propagowanie zdrowego stylu życia –Stawiamy na SPORT, zdrowe odżywianie, ekologię i tolerancję

• sprawne zarządzanie: rozwój bazy materialnej, racjonalne gospodarowanie budżetem i szukanie dodatkowych źródeł finansowania /sponsoring, wynajem sal, udział w programach rządowych i unijnych: aplikacja do Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki-Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III, Wyrównywanie szans edukacyjnych/

KONCEPCJĘ PRACY SZKOŁY TWORZĄ:

1. Program Rozwoju Szkoły /pięcioletni 2006-2011/

2. Szkolny Program Wychowawczy /roczny 2011-2012/

3. Szkolny Program Profilaktyki /roczny 2011-2012/